股票交易1手交多

❶ 如何判斷個股資金流向判斷個股資金流向小技巧

資金流向是影響股票價格最直接的因素，當資金大量流入，股價就上升；當資金大量流出時，需求大幅度減少，股價自然下跌。那如何判斷個股資金流向？成交量、價格與資金運作存在著必然的聯系，那麼從成交量的變化和量價關系中怎麼判斷個股資金流向呢？關於如何判斷個股資金流向，具體介紹如下。

1、股票價格經過長期的下跌以後，成交量會逐步遞減到過去的底部均量附近，此時，股價的波動幅度越來越小，並停止下跌，成交量也萎縮到極限。此後，成交量逐步遞增，乃至出現放巨量的現象，說明可能有大資金介入該股，因此，投資者應特別關注成交量。
2、在股價變動過程中的相對低位，形成雙底、圓底等技術形態，突然有一天產生跳空缺口，配合成交量的有效放大，說明已經有大資金進入該股。這是如何判斷個股資金流向的關鍵點。
3、在股價經歷一定的跌幅後，某一個股價價格率先開始溫和上漲，或大盤指數下跌已有相當幅度，某一個股也在下跌，但某一個股的換手率較高(明顯高於大盤的換手率)，這類個股有可能有大資金進入，一般來說，在低價區換手率較高，表示有大資金在進倉，在高價區換手率較大，則可能有大資金在流出。
4、由於特定的政策原因或其它原因，股價產生連續暴跌的情況，此時在低檔出現大成交量而股價沒有出現進一步下跌，此即表示有大資金在進貨。國家政策是如何判斷個股資金流向必不可少的關鍵因素。
5、股價在連續下跌20%至30%以後，股票已具有相當的投資價值，股價形成小箱體整理的局面，此時，股價忽然向下跌破箱底，同時出現較大的成交量，此後不跌，股價又回升到原先的箱體之上，要留心是否有大資金在建倉。
6、5天、10天的成交量平均線開始向上移動，或5天、10天成交量均線橫向移動，而某一天或連續幾天成交量突破均線，表示有機構在底部收集籌碼。
7.在某一個股的相對低價區域，市場平時交易不多，某日突然出現大手成交，如果大手交出現而成交價比剛完成的成交價還高，顯示有機構願意高價掃貨，這類個股值得留心。
8、在大成交量出現以後，有時個股會再現股價上升不需要成交量配合，價升量縮的情況，說明該股已經有大主力介入，且正在拉抬股價，此後，如大盤漲，這一個股不漲，而成交量非常萎縮，表示大資金沒有流出意願，或無法流出，這時股價的震盪可能是機構的洗盤動作。如果產生大盤上漲這一個股不甚至下跌，成交量不時放大的情況，應留心有大機構在出貨。
9、當股票價格持續上漲數日之久，出現急劇增加的成交量，而股價上漲乏力，甚至出現利好下跌的情況，顯示股價在高檔大幅震盪，成交量放大時，有大機構的資金在流出市場。這是分析如何判斷個股資金流向不可缺少的一部分。
10、在股價經過大幅上升後，如果出現股價上升，成交量卻逐漸遞減的情況，此時的股價只是靠人們的信心在維持，顯示有資金正在從這一個股撤離。
以上就是關於如何判斷個股資金流向的主要內容，相信經過小編的介紹，大家對如何判斷個股資金流向也有了一定的了解了，當然還有很多判斷個股資金流向的方法，具體情況還要具體分析。

❷ 東方財富通和同花順的個股凈流入不同,哪個准確點

首先這是兩個不同的軟體,再有,你需要說明你對比的位置.如果計算方法相同有可比性.

例如東方財富上顯示的是主力凈流入,

而同花順上顯示的是凈流入

這是完全不同的計算方法所以這沒有可比性.不能說明哪個更准不準.只有計算方法一樣才有可比性,例如同樣的選股公式一個軟體選股經常出錯另一個出錯概率很低這樣才有可比性.

❸ 三四年級小朋友玩的室外游戲有哪些

三四年級小朋友玩的室外游戲有如下：

1、三打白骨精

這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。

2、炒股票

游戲者5人為宜，選一人當股民，面對牆壁而站，其他4人分散站在後面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出，說：「炒股票嘍！」當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：「什麼股票最看好？」股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。

3、搜捕逃犯

一人當逃犯，另一人當公安幹警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安幹警的搜尋，而公安幹警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪裡，但最終也許會糊里糊塗地撞到一起，公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。

規則：圍觀者只能笑，不得暗示。

4、歡樂猜拳

女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數必須是雙數，游戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；2、側開與兩側同伴合掌；3、翻掌，用掌背與兩側同伴相碰；4、同1。）並齊說：「賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！」接著，各自旋轉小臂並說：咕碌咕碌錘！（此時每二人面對面「石頭剪子布」猜拳，若相同則再轉小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最後剩下者為勝。

5、翹板接毽

准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。

6、裝卸木材

在桌子的一端放1隻鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令後，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時，可布置幾個課桌，同時進行比賽。

7、猜成語

主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然後解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個「騰」字先猜出者為勝。

8、愚公移山

先選一人當「大山」，其他人面對他排成一路縱隊，游戲開始，第一個人與「大山」用腳猜拳，大家在旁邊幫唱：

一米二米三，

三乘以三，

山高難開，

愚公移山！

動作有：1、雙足並攏；2、雙足側開；3、雙足前後開；4單足屈膝提起。每唱完一句必須跳躍出其中一個動作，若和「大山」同則為失誤，退到隊尾去排隊等待，換下一人做，若連續四次即把兒歌唱完與「大山」動作不重樣，則為獲勝，換當「大山」的角色。

9、氣象預報

選一人當預報員，其他游戲者面對著他，站成一列橫隊，相距3米遠，游戲開始，當預報員發出各種氣象預報時，全體游戲者要作出勇敢的反應，如：

「刮大風！」－「不怕！」

「下大雨！」－「不怕！」

「有大霧！」－「不怕！」

「下大雪！」－「不怕！」

唯獨聽到「下冰雹羅！」必須趕快轉身抱頭蹲下，要是動作遲緩被預報員用乒乓球擊中了就算失誤，互換角色。接著游戲開始，誰失誤三次就要表演一個節目。

10、希望工程手拉手

這個游戲的參加人數要12人以上，先通過猜拳分配角色，三分之二的人扮演「在校學生」，三分之一的人當貧困地區的「失學少年」，兩組各自手拉手，相對而站，間隔數米。游戲開始，兩組的人一進一退，邊走邊擺動手臂有節奏地對唱：

「在」：「你們為啥不上學？」

「失」：「我們生活太貧困。」

「在」：「失學人數有多少？」

「失」：「每年平均一百萬！」

接著，齊唱：「這樣下去可不行，大家一起想辦法。」之後，「在」組手牽手圍成一個圓圈把「失」組圈入，「失」組的人分散坐到「在」組拉手處，雙手搭肩，面朝圓心。等都坐好後，「在」組抬「失」組按逆時針方向轉動，並且大家一齊唱：

「來來來，快快快，

你出錢，我出物，

希望工程建起來，

失學少年樂開懷，

從此人人有書讀，

長大個個都成材。」

歡樂一陣子後，解散，重新分配角色再玩。

11、進入小康

每5至10人為一組，手拉手，唱兒歌：「紅旗綵帶甩甩，鮮花氣球擺擺，祖國進入小康，小朋友們，開心來。」與此同時，手腳前後移動，歌念完排頭排二高舉拉手成一門洞，排尾領著大家依次穿過門洞，接著，排二原地轉身與排三高舉拉手作二門洞，左手則與排頭的拉手搭在自己肩上。如此連續進行，依次搭好，然後首尾手拉手相連，向外翻360度後手交*拉，同時齊歡樂唱：「咯古，嘎古……」直至拉散為止。

12、砸缸救人

三個人為一組，站成圓圈，每個人伸出胳膊，都用自己的左手握著另一個人的右手，三雙手在中間交*相連。游戲開始，其中甲乙兩人把胳膊轉到丙的腦後背，他就被轉到了中間（表示掉進大水缸里了），丙的雙腳從兩條胳膊中間後跨出來，這樣就站到了甲和乙的對面，和他倆交換了位置。接著乙和甲以同樣的方式鑽跨，如果想玩，可一直鑽跨下去。一邊鑽跨，一邊唱兒歌：

「一個小孩掉缸里，

大家只會干著急。

司馬光，砸缸底，

機智救出小孩子！」

13、乘公共汽車

邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽見「站」字坐下，聽到「坐（包括「座」）」站起來，最後做對或錯的次數最少者，還要回答幾個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。

……有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車後，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：「哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊！你趕快站起來，讓奶奶坐吧！」小明挨了批評，心裡很不高興，賭氣說：「你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛！」老奶奶聽了笑笑說：「沒關系，你坐吧，我不坐。」妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：「你真不懂禮貌，我再也不願站在你旁邊了！「這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。望著老奶奶遠去的身影，小明的心裡很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴裡自言自語地說：「哎，怎麼搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎麼糊塗了！」

14、一個中國一個家

在地上用粉筆畫一個邊長為3米的正方形，再用線劃出一半為大陸，另一半一分為三，中間寫香港，左邊寫澳門，右邊寫台灣。預備時都站進香港格，面向主持人。主持人喊口令，如：「大陸！」大家用雙足跳跳進大陸格。口令越喊越快，誰要是跳錯格淘汰出局，最後剩下的一個為勝。

15、小鳥下蛋

選一個人當「小鳥」，一個人當猜者，其他小朋友都坐在各自的位置上，雙手捧住搭成一個「鳥巢」。游戲開始，主持人把猜者的眼睛蒙住，「小鳥」手拿幾個粉筆頭兒（或小石子兒、小紙團兒）當「鳥蛋」，抖動雙臂，一邊作飛翔動作前進，一邊唱兒歌，大家伴唱：

「小朋友，愛鳥類，

做鳥巢，掛林內，

睡覺下蛋真美氣，

歡樂的歌兒響天外！」

與此同時，「小鳥」趁機把幾個「鳥蛋」放進幾個小朋友的手心裡（即鳥巢）。歌罷，主持人鬆手，讓猜者觀察。此時，沒有鳥蛋的小朋友可以故意做出搖搖手，或張開手指縫瞧一瞧等動作；有鳥蛋的小朋友可裝成滿不在乎或翻過巢來的樣子故意迷惑之，盡情逗樂兒。猜者可以猜三次，猜到誰誰就必須打開手讓他檢查，要是猜對了，被猜者表演一個小節目，否則猜者表演。之後重選角色，再游戲。