Ⅰ 實訓報告怎麼寫啊
實驗報告常用的內容與格式如下
1、實驗名稱以及姓名學號
要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某程序、定律、演算法，可寫成「驗證什麼」、「分析什麼」等。
2、實驗日期和地點
比如2020年4月25日，物理實驗室。
3、實驗目的
目的要明確，在理論上驗證定理、公式、演算法，並使實驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，掌握使用實驗設備的技能技巧和程序的調試方法。一般需說明是驗證型實驗還是設計型實驗，是創新型實驗還是綜合型實驗。
4、實驗設備（環境）及要求
在實驗中需要用到的實驗用物，葯品以及對環境的要求。
5、實驗原理
在此闡述實驗相關的主要原理。
6、實驗內容
這是實驗報告極其重要的內容。要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據何種原理、定律演算法、或操作方法進行實驗。詳細理論計算過程。
7、實驗步驟
只寫主要操作步驟，不要照抄實習指導，要簡明扼要。還應該畫出實驗流程圖（實驗裝置的結構示意圖），再配以相應的文字說明，這樣既可以節省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。
(1)對金鴻控股股票分析的實訓報告擴展閱讀：
實驗報告的寫作對象是科學實驗的客觀事實，內容科學，表達真實，簡單，判斷恰當。實驗報告是以科學研究的客觀事實為對象編寫的。它是科學實驗過程和結果的真實記錄。雖然也要表明對某些問題的意見和看法，但這些意見和看法是基於客觀事實提出的。
可證實性是指實驗報告中記錄的實驗結果可以被任何人重復驗證。換句話說，任何按給定條件重復實驗的人，無論何時何地，都能觀察到相同的科學現象，得到相同的結果。
可讀性意味著為了使讀者理解復雜的實驗過程，實驗報告的寫作不僅是敘述和解釋單詞，而且通過畫畫，做表，構成線，等等，來解釋實驗的基本原理和每個步驟之間的關系，並解釋實驗結果。
Ⅱ 實訓結果與分析怎麼寫
實訓的結果應包括如下幾點：
1.實訓的項目(即什麼實訓)；
2.實訓要達到的目標；
3.實訓的步驟和措施；
4.實訓的結果（完成還是部分完成以及實訓效果如何）。
實訓分析包括如下幾點：
1.根據實訓效果來展開分析；
2.為什麼取得這些效果？
方法、手段、時間等是否得當，合適，足夠。
3.需要改進和提高的方面
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Ⅲ 證券投資學實訓報告怎麼寫
實訓報告格式
一、實訓目的
證券投資實訓是根據專業人才培養目標的要求，按照教學計劃中實訓課程和階段實習的安排而進行的必修實踐課程。通過實訓課程的安排，使學生在模擬和全真的職業環境中，在校內指導教師的指導下，分步驟、有目的地加強證券籌資能力、證券投資能力、證券公司經營管理能力的實踐訓練，強化學生的市場觀念、投資意識和團隊精神，提高學生的證券投資技巧，熟悉證券的主要實務流程，掌握客戶服務的主要內容，鍛煉學生利用所學證券投資學的基本理論、基本方法和基本技能，進行股票模擬交易，使學生掌握證券投資的分析方法，特別是技術分析法；正確地使用常用證券分析軟體及專門工具；利用交易信息判斷、分析股價趨勢，鍛煉和培養學生的動手能力，實現課程教學中理論與實踐的有機統一。使學生在操作能力、信息處理與分析能力、投資組合管理能力乃至心理素質方面得到全面的鍛煉與提高，從而達到消化吸收專業知識，強化職業技能，提高人才綜合素質，最終為走向相關工作崗位，奠定良好的職業技能基礎。
二、實訓內容
1、證券投資的基本知識
（1）熟悉K線圖的基本知識，基本形態和常見K線組合圖；
日K線圖；大盤K線走勢圖與個股走勢圖；K線圖分析要點；單根K線圖；多根K線組合。
（2）理解技術指標，熟悉掌握常用技術指標：MA、MACD、VOL、CCI、 WR、KDJ。理解趨勢是技術分析的核心。
（3）綜合運用技術分析各種方法：圖表、形態、指標，研判大盤走勢、分析漲跌原因，把握買賣時機
（4）了解證券市場，觀察交易行情的變化，理解證券市場的基本功能，初步體會證券市場特別是股票市場價格的變化，理解股價指數的作用。
2、證券投資實驗軟體功能
目的：熟悉和掌握錢龍高校金融教學系統軟體、模擬交易軟體的基本功能與操作方法。
證券投資行情分析軟體、證券投資實驗模擬交易軟體的啟動、功能及退出。
3、證券交易的基本程序
內容：開立帳戶、委託買賣、證券交易、清算交割、登記存管、業務收費。
4、股票交易模擬試驗
目的：使學生掌握股票交易的基本操作方法，熟悉股票價格信息、股票基本面信息查詢委託交割等步驟，會對股票交易的除息除權、盈虧計算。
三、實訓收獲(重點）
Ⅳ 實訓報告結果分析是寫什麼的
主要分為以下幾方面：前言一、實習目的二、實習要求三、實習單位簡介四、實習過程五、實習感想六、實習結論及改進七、實習總結
Ⅳ 金鴻控股2022年有重組可能嗎
沒有。金鴻控股有限公司是一家集天然氣長輸管道建設、城市燃氣管道建設、天然氣銷售及運行管理、天然氣利用技術咨詢開發、CNG加氣站建設與運營等業務的企業。根據查詢相關資料顯示，金鴻控股官方表示沒有可能重組，重組是指企業制定和控制的，將顯著改變企業組織形式、經營范圍或經營方式的計劃實施行為。
Ⅵ 金鴻控股為什麼猛跌
金鴻控股之所以價格下跌的原因，就是莊家出逃資金不穩。
Ⅶ 關於金融管理公司的實訓報告
金融管理與實務專業人才培養方案調研論證報告
為了適應市場經濟的發展需要，掌握社會現有金融管理與實務專業人才狀況，了解社會對金融管理與實務專業人才的需求及人才培養規格要求，從而確定我院金融管理與實務專業人才培養目標、人才培養方案和專業課程體系設置提供基本的依據。我們對高職金融管理與實務專業人才培養方案進行了專題調研和分析總結。
一、高職院校金融專業就業前景分析
改革開放以來,我國的金融事業蓬勃發展,金融機構由大一統的銀行體系逐漸發展到商業銀行、政策性銀行、保險公司、信託租賃公司、財務公司、信用社、典當行等多種金融機構並存的局面,金融業務也由傳統的存款、貸款、結算向多元化發展,金融活動的范圍不斷拓展並滲透到國民經濟和人民生活的方方面面,金融從業人員也隨著金融事業的發展迅猛增長。至2005年9月末，我國銀行業金融機構境內本外幣資產總額達到35.96萬億元，國有商業銀行資產總額19.15萬億元，股份制商業銀行資產總額5.49萬億元，城市商業銀行資產總額1.88萬億元，其他類金融機構資產總額9.44萬億元。 銀行業金融機構境內本外幣負債總額為34.46萬億元，其中，國有商業銀行負債總額18.37萬億元，股份制商業銀行負債總額5.29萬億元，城市商業銀行負債總額1.81萬億元，其他類金融機構負債總額8.99萬億元。
近年來,婁底市實施「後發趕超」戰略，經濟高速發展，金融體系日趨完善，業務種類與輻射范圍不斷擴大，融資能力大大增強，營業網點不斷增加，對從業人員需求不斷增加。婁底市金融機構積極拓展各類證券、信貸等業務領域，不斷培育市場體系，提高融資能力，保持了資金的良性循環，為婁底市經濟建設的發展和城市環境的改善提供了強有力的支撐。2003年末，全市金融機構各項存款余額達209.16億元，比1990年增加194.01億元，各項貸款余額148.00億元，比1990年增加127.40億元，居民儲蓄存款159.86億元，比1990年增加149.92億元。保險業作為朝陽產業，在婁底雖然起步較晚，基礎較差，但自1995年以來進入飛速發展壯大，新險種層出不窮，並逐漸深入千家萬戶。2003年全市保險機構已達6家，從業人員達1500人，保險業務總收入達4.57億元，比1990年增加12.8倍，13年年均增長22.4%。隨著金融保險業務的發展，金融保險業對第三產業的貢獻不斷加大。1991-2003年累計創造增加值68.67億元，年均遞增11.2%。
但是與金融業務發展和金融網點迅速擴張相對比,我國的金融高職教育事業則嚴重滯後。
首先,從我國金融教育的供給結構來看,教育結構的失衡使金融應用人才的培養出現了斷檔。我國的金融教育結構由四部分構成,即研究生教育,本科教育,高職高專教育,中專技術教育,日益迅速發展的中國金融業,一方面需要為數有限的從事金融研究及管理的高級人才,另一方面也需要大量的從事實際業務操作的應用技術人才。前者應由高等院校金融專業本科教育和研究生教育來完成，後者即培養金融應用技術人才,必然應由高等職業教育來完成.尤其是近幾年大多數財經類大學和其它綜合類大學紛紛開設了金融專業,每年畢業的學生足以滿足我國金融機構對高級管理人才的需求,相反在各類從事中專技術教育的銀行學校被合並撤消的社會背景下,金融高職教育則發展遲緩,金融應用人才的培養出現了斷檔的局面。目前,我國專門性的培養金融一線應用人才的學校甚少,在西部地區更是寥寥無幾,難以滿足金融部門對高素質應用型一線人才的需要。
其次,從我國對金融人才的需求來看,金融機構越來越迫切地需要高素質的應用型金融專門人才,尤其需要的是能夠用流利的外語交流,熟練地利用電子計算機處理各類金融業務,並具有良好的職業道德修養的金融一線人才，而應用金融專業的培養目標正是為金融部門輸送高素質的應用型一線人才。隨著我國加入世界貿易組織,外資金融機構將大量湧入我國金融市場,我國的金融機構將進一步多樣化,多元化,不僅國有獨資的金融機構,而且股份制及民營性質的金融機構,外資及中外合資的金融機構,都將對金融應用人才產生極大的需求。雖然為迎接知識經濟和加入世貿組織所帶來的機遇和挑戰,各金融機構都正在大幅度精簡人員,精簡那些素質低,不能適應新業務和新崗位挑戰的人員,但同時也積極吸納大量的高素質的應用型人才,以實現其人才結構的調整。
據調查,股份制商業銀行和外資金融機構的進入,以及國有商業銀行自身的"大換血",在未來的十年,每年可為應用金融專業高職畢業生提供1——2萬個就業崗位。尤其我國西部地區金融部門一線工作人員受過高職教育的不足30%,其中農村信用社從業人員受過高職教育的還不足10%。2006年、2007年，外資銀行將迎來他們的用人高峰期。所以,高職應用金融專業是一個極具潛力的專業,具有廣闊的發展前景。
二、我院金融管理與實務專業專業人才培養的目標和規格
通過每年的金融管理與實務專業需求現狀調查和預測分析，我們可以得出以下結論：雖然每年社會用人單位對金融管理與實務專業人才需求基數是巨大的，但是我們不能太樂觀，如果我們高職院校的畢業生沒有學到真正的本事，在理論方面比不上普通高校的本科畢業和，如果在實踐動手能力也不能高人一等的話，那我們培養的高職畢業生處境就不容樂觀了。於是我們不能照搬一般本科院校的培養目標和規格，必須要找准我們高職院校的專業人才培養目標和規格體系。通過每年的人才社會需求現狀調查和訪談社會用人單位，以及采訪本單位以前畢業的學生，我們歸納和總結了本專業的培養理念，培養目標和規格：
1、人才培養理念
專業人才培養理念是：1）適應我國金融改革和發展的需要；2）適應中國加入WTO、參與經濟和金融國際競爭的需要；3）注重能力的培養，強調理論基礎扎實，能具體操作、會經營管理、具有協作、創新精神和高尚的職業道德。4）優化以「訂單培養」為主要載體的工學結合人才培養模式，積極探索頂崗實習、生產性實訓基地建設的新路徑。5）確立「做學生歡迎之師、創社會滿意專業、育時代有用之才」的價值理念，按照「立足大金融，面向大市場」的辦學思路，大力弘揚「尚德、精業、愛生」的教風和「誠信、明理、篤行」的學風；努力探索「教學與實踐零距離，教師與學生零間隙，畢業與上崗零過渡」，切實加強內涵建設和質量管理。
2、人才培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，掌握金融基礎理論知識，具備較強的商業銀行業務處理能力、金融會計核算能力、金融業務營銷能力、證券投資分析能力，熟練掌握銀行業務、證券業務操作技能的高等技術應用性人才。學生畢業後，主要在商業銀行、信用社、郵政金融機構、證券公司、保險公司以及相關中介機構從事一線崗位的業務操作和管理工作。
3、人才培養規格
本專業要求學生具備良好的思想政治道德素質；具有一定的人文科學和自然科學基礎理論知識；能夠運用外語、數學、計算機等工具；系統掌握金融專業的基礎理論知識；熟練掌握銀行業務、證券業務、會計業務的處理過程和方法；熟悉金融證券方面的法規政策；具有較強的證券投資分析能力、銀行業務和證券業務操作能力。
三、專業教學內容與課程體系
在調查中，我們把用人單位對人才的要求總結如下：
1、具有比較扎實的經濟、管理、金融理論知識。金融專業畢業生主要從事金融領域的實際工作，而且大都要從最基本的工作做起，因此知識的應用構成了金融教育的最終目的。但是，金融領域知識寬泛，工作崗位繁多，金融畢業生進入社會從事工作所需的知識和技能不可能在學習期間全部解決。因此，加強學生的理論基礎教學，提高學生的基本素質，培養學生的可持續發展能力和從事實際工作的適應能力，就成為金融教育的直接目的。也就是說，我院金融專業教育要實施在寬口徑、厚基礎上的專業教育。
2、具有很強的從事金融業務工作的能力。在強調理論基礎的同時，必須注重學生應用能力的培養，是學生具有很強的從事金融業務工作的能力。
3、具有較強的外語、計算機應用能力。市場經濟是開放的經濟，中國經濟的國際化和國際經濟的一體化，都迫切需要既懂得經濟理論與業務，又懂得國際經濟慣例，並有較強國際交往能力的人才。21世紀的金融人才應該有較深的外語水平，這一點毋庸置疑。計算機是現代化的經濟管理工具，適應工作的要求，金融專業學生必須具有較強的計算機應用能力。
4、具有較強的市場經濟意識和社會適應能力。為了適應社會主義市場經濟的要求，我們所培養的金融人才必須具有較強的市場經濟意識，這些市場經濟意識具體包括以下五個方面：
第一，競爭意識。市場經濟是競爭經濟，從事經濟工作的人要有充分的競爭意識。加入WTO後的中國經濟環境，競爭將更趨激烈，中國的金融市場將成為世界各國關注的重點，培養金融學專業學生的競爭意識，應該放在非常重要的位置。
第二，創新意識。金融業務的創新與金融體制、金融工具的創新是分不開的。在市場經濟中，金融體制不斷地適應社會需求而發生變化，而新的金融工具會層出不窮。沒有創新和超前意識，在激烈的市場競爭中就會處於不利的境地。因此，培養金融學專業學生的創新意識是很重要的。
第三，開放意識。在轉型經濟中，隨著我國市場經濟體制的建成，中國與世界經濟將日益融為一體。熟悉國際經濟，特別是國際金融慣例，對於造就金融人才是必須的。而培養具有開放意識以及深遠的戰略眼光的金融人才，是在今後激烈競爭的國際金融領域中獲得成功的保證。
第四，法制意識。市場經濟是法制的經濟。作為一名金融工作者，應該懂得國家的基本法律制度，並熟悉和遵守金融法律法規。近幾年，我國的金融犯罪案件很多。因此，培養金融學專業學生的法制觀念，增強其遵紀守法的意識應該是金融學教學工作中一個重要方面。
第五，風險意識。金融是現代經濟的核心，國民經濟中存在的諸多風險最終都會體現為金融風險。風險意識將成為金融從業人員的基本素質。
5、具有較強的可持續發展能力。當今知識經濟已經來臨，科學技術日新月異、各種變革風起雲涌、各種新理論、新知識熱浪滾滾，使得變化成為了世界唯一不變的東西。在這個時代，每個人都必須面向未來、面向世界，使自己具有可持續的發展能力並永不停止前進的腳步，這樣才能趕上時代的步伐。所謂可持續發展能力，就是與時俱進的能力。它主要表現為學習力。因為只有學習力才能使一個人不斷的掌握新技術、新知識，才能及時接受一切新生事物，才能不被社會前進的列車所拋棄。正因為學習力如此重要，因此一些專家指出，過去不識字的是文盲，現在不懂計算機、英語的是文盲，未來不會學習的人也將成為文盲。
6、具有較高的情商。情商是各種非智力因素的集合，它包括理想、信念、心態、毅力、習慣、人際交往能力、對他人的理解、對自我正確評價、同情心、對自我情緒的控制能力等。今天情商的作用正在被人們越來越深刻的體驗。通常，一個成功者與一個失敗者的技藝、能力和才智相差並不很大。假使有兩個人，以同等的能力、才智、體力與其他的重要質性開始，會出人頭地的一定是那個滿腔熱忱的人。同時，一個能力平平的人，往往能超越一個能力很強卻毫無熱忱的人。
如何根據用人單位對金融管理與實務的要求確定本專業的教學內容和課程體系呢？這確實是一個很難的工作，既要考慮到學生的接受能力、學習時間限制、又要考慮到學生學了這些知識能否被社會所接受。我們專業的教師為此召開了多次討論會。最後我們專業全體成員初步達成了共識：
金融管理與實務專業的課程教學內容，要根據社會用人單位對人才的要求，要依據該專業的培養目標，依據崗位所需知識、能力、素質結構的要求而設計的，並在多年教學實踐的基礎上，不斷修訂完善而確定，並是一個開放的體系，可以隨時增加新的教學內容和課程，以適應市場的最新需求和用人單位的最新需求，專業教學內容主要包括理論教學、實踐教學，素質教學，其中第一部分的體系結構都不相同，也是根據實際情況制定的，初步制定如下
素質教育課程
理論教學課程
實踐教學課程
思想道德和法律基礎知識
會計基礎
商業銀行業務
馬克思主義哲學原理
貨幣銀行學
銀行信貸管理
毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想概論
經濟學原理
網上金融與電子支付
大學語文
財政與稅收
信託與租賃
英語
保險學
銀行儲蓄和出納
計算機基礎及應用
統計學原理
金融企業會計
資料庫管理
金融營銷學
財務會計
體育
國際金融
國際貿易
經濟數學
經濟法與金融法規
證券投資分析
專業英語
證券市場基礎知識
計算技術與點鈔知識
就業指導
證券投資基金
認識實習
演講與口才
證券發行與承銷
模擬實習
財經應用文寫作
金融發展動態
畢業論文
畢業實習
1、理論教學體系設計
理論課程設置應遵循「寬口徑,厚基礎」的原則,培養學生的思維和創新能力,以解決課程體系的完善問題。理論課程設置應充分體現知識結構的合理性,避免給學生帶來學習負擔和產生負面效應,以解決課程的量和度的問題。3、理論課教學應與專業技能培養目標相一致,以解決理論課與專業課的銜接問題。理論課教學應本著「實際、實用」的要求,強調理論與實踐的緊密結合,以解決課程的效果問題。
1）調整教學計劃,體現「學以致用」。在教學計劃的制定上,打破高等院校金融本科專業 「三段式」模式(即公共基礎課,專業基礎課,專業課),按照雙線齊進的新模式制定教學計劃。雙線齊進是指應用技能教學和專業技能教學兩條主線齊頭並進,三年持續不斷。應用技能教學主要包括經濟數學,英語,計算機等課程教學,按照課程的難易程度,層次高低及行業需要,安排教學計劃;專業技能教學主要包括貨幣銀行學,銀行信貸實務,銀行儲蓄與出納,證券投資分析,金融企業市場營銷,國際金融實務等課程,按照課程的內在聯系逐次安排教學進度與計劃,從而實現教學內容與教學目標的一致,突出高職高專的應用型特色。
2）採取多樣化的理論課教學方法.在講清經濟金融概念的基礎上,強化應用,課堂提問、討論、辯論等形式應占理論課教學課時的1/3,以鼓勵學生獨立思考,培養其創新意識和能力。
3）改變單純以閉卷筆試為主的理論課考試方式,適當增加口試、答辯、現場測試、操作演示等多種考試形式,以提高學生綜合運用理論知識解決實際問題的能力。
2、實踐教學體系設計
實踐教學以培養學生的認識問題,分析問題,解決問題的能力為目標。實踐教學課程設置以培養「崗位群」為出發點,使學生在實際工作中有較強的適應能力。教師隊伍以「雙師型」建設為重點,滿足實踐教學的需要。教材建設充分體現專用性和操作性。教學實踐環節以培養學生動手能力為主線。
1）在課程設置上,加大銀行業務操作流程,保險公司業務操作流程,證券公司業務操作流程以及銀行會計,企業會計等實務方面的比重.實踐教學環節在總學分中約佔40%。
2）在教學手段上,鼓勵教師使用多媒體課件和教學輔助材料如電子圖書館、電子教材、電子資料室。在銀行會計教學中,可使用模擬商業銀行軟體;銀行信貸教學可使用案例教學軟體;證券投資與外匯交易教學可使用多媒體。
3）在實踐教學環節上,建立模擬商業銀行、模擬證券公司、模擬保險公司等校內實踐基地,使學生不出校門即可初步了解掌握金融業務的基本操作流程。
3、素質教育體系的設計
為了全面提高學生的綜合素質、構建終身學習型教育理念，素質教育應該全方位貫穿於專業教育教學的全過程，各門顯性課程（包括理論教學、實踐教學）都有素質教育目標，並成為素質教育的主渠道。同時積極創設隱性課程，科學安排課外教學活動，結合投身社會實踐，使學生在校期間具備適應未來社會工作、學習、生活的基本素質。素質教育實施的途徑主要有專業理論課、專業實踐課、勞動課、軍訓課、活動課（體育活動、文化活動、大學生讀書活動等）、講座（科技講座、人文化科類講座、社團活動、興趣小組等）、心理咨詢、假期社會實踐、專業技能競賽等。
第二課堂與第一課堂相配合，充分發揮第二課堂的特殊作用。在年度教學計劃中，在課堂教學以外組織和引導學生開展各種有教育意義的社會實踐活動。以學生為主，自願參加，在教師的指導下獨立開展各種活動，有利於調動學生的積極性、主動性和創造性，形成生動、活潑、自由的學習環境；豐富多彩、靈活多樣，讓學生按照自己的興趣、愛好和專長在知識的海洋里馳騁，充分體現因材施教的原則。這樣接受兩個課堂教育和鍛煉的學生才能很好地找到自身與社會對接的切點，才能以最快的速度步入社會經濟生活，並且充分自信地發揮作用。利用第二課堂開展「三創」教育（創造、創新、創業教育）、成功學教育(包括積極心態、明確的目標、正確的思考方法、高度的自製力、培養領導才能、建立自信心、迷人的個性、創新制勝、充滿熱忱、專心致志、富有合作精神、正確對待失敗、永葆進取心、合理安排時間和金錢、保持身心健康和養成良好的習慣等）、大學生職業生涯規劃輔導等，可以為學生走向社會，在社會上發揮自己的才智搭建一座橋梁。
四、專業教學環節質量標准與組織計劃
1、組織計劃
系主任作為教學工作第一責任人，經常深入教學第一線，了解教學工作，研究和解決教學中存在的問題。聘任具有高職稱和高學歷的教師擔任專兼職督導員。按教學工作水平評估的要求，制訂學校教學質量監控體系和各主要教學環節質量標准。完善督導團、教務處、系、教研室四級教學質量監控體系。每學期組織期初、期中、期末教學檢查工作，檢查各教研室教學活動執行情況和教師課堂授課、實驗授課等情況。利用新的教學管理軟體全面開展學生評教活動，學生對教師的評價結果與教師考核相結合。
2、制定科學的專業教學環節質量評分標准
1）備課項中的教案一項涉及的環節內容包括：教材分析、教學目的、教學重難點、教學方法、教學過程、突出技能訓練及教學後記。教案環節全,內容詳細,書寫規范，評定為5分；環節全,內容詳細；書寫欠規范，評定為4分；環節全,內容詳細,書寫欠規范，評定為3分，環節全；內容簡單；書寫潦草，環節不全；內容簡單；書寫潦草，評定為1分。
2）教學手段：符合以就業為導向的教學目標，採用多媒體教學，實踐環節體現明顯，評定為5分；符合以就業為導向的教學目標，有實踐環節，教學輔助材料充分，評定為4分；符合以就業為導向的教學目標，實踐環節欠佳，有教學輔助材料，評定為3分；符合教學目標，大部分是理論傳授，評定為2分；不符合教學目標，全部理論傳授，評定為1分。
3）課堂設計：教學方法靈活新穎，所用教法與該節課內容協調，課堂調控能力強，評定為5分；教學方法靈活新穎，所用教法與該節課內容比較協調，課堂調控能力好，評定為4分；教學方法靈活新穎，所用教法與該節課內容欠協調，課堂調控能力一般，評定為3分；教學方法不適用該節課內容，課堂調控能力一般，評定為1分。
4）知識內容：所授知識系統、豐富、正確，符合該專業要求的知識標准，評定為5分；所授知識系統、豐富、正確，與該專業要求的知識標准基本符合，評定為4分；所授知識系統、欠豐富、正確，與該專業要求的知識標准太深或太淺，評定為3分；所授知識系統、欠豐富、無知識錯誤，與該專業要求的知識標准太深或太淺，評定為2分；所授知識系統、欠豐富、有知識錯誤，與該專業要求的知識標准太深或太淺，評定為1分。
5）互動：教師與學生互動環節明顯，達到預期效果，教學主體性體現明顯，評定為15分；教師與學生互動環節明顯，達到預期效果，體現教學主體性，評定為13分；教師與學生互動環節明顯，效果不明顯，教學主體性體現一般，評定為11分；教師與學生互動環節明顯，效果一般，評定為9分；教師與學生有互動環節，有一定效果，評定為6分。
6）師德：授課中有明顯德育滲透，學生領會，評定為5分；授課中有明顯德育滲透，學生基本領會，評定為4分；授課中有明顯德育滲透，學生領會一般，評定為3分；授課中有明顯德育滲透，學生不領會，評定為2分；授課中無德育滲透，評定為1分；
7）教學效果：95%的學生掌握教學內容，評定為10分；85%的學生掌握教學內容，評定為8分；70%的學生掌握教學內容，評定為6分；60%的學生掌握教學內容，評定為4分；40%的學生掌握教學內容，評定為2分。
8）書面作業量：8次以上評定為5分，6-7次評定為4分，4-5次評定為3分，4次評定為2分，3次以下評定為1分。
9）書面作業批改：批改認真，有詳細評語，並有批改記錄，評定為5分；批改認真，無評語，有批改記錄，評定為4分；批改認真，無評語，有記錄，評定為3分；有批改，無記錄，評定為2分；無批改，評定為1分。
10）社會實踐：實踐內容切合實際，有報告，次數在三次以上者，評定為5分；實踐內容切合實際，有調查報告，次數在兩次者，評定為4分；實踐內容基本切合實際，有報告，次數僅一次，評定為3分；實踐內容不切合實際，有報告，評定為2分；實踐內容不切合實際，無報告，評定為1分。
11）考試結果：優秀率20%以上、及格率90%以上，評定為15分；優秀率15%以上、及格率85%以上，評定為13分；優秀率70%以上、及格率80%以上，評定為11分；優秀率60%以上、及格率80%以上，評定為分9分；及格率80%以上，評定為7分。
12）證書：所帶班級有85%學生取得該專業應取得的從業資格證書並全部畢業取得學歷，評定為10分；所帶班級有70%的學生取得該專業應取得的從業資格證書並全部畢業取得學歷，評定為8分；所帶班級有60%的學生取得該專業應取得的從業資格證書並全部畢業取得學歷，評定為6分；所帶班級有的學生有30%取得該專業應取得的從業資格證書並全部畢業取得學歷，評定為4分；所帶班級的學生僅取得學歷證書，評定為2分。
13）創新：備課、授課、作業及考核各環節嘗試最新手段，能成為同行學習的榜樣，善於探索並有總結，評定為5分；備課、授課、作業及考核在任一環節有創新，成為同行學習的榜樣，善於探索並有總結，評定為4分；備課、授課、作業及考核在任一環節有創新，善於探索有總結，評定為3分；備課、授課、作業及考核在任一環節有創新，無總結，評定為2分；備課、授課、作業及考核在無一環節創新，評定為1分。
14）善於探索研究總結教學經驗，有論文發表在核心刊物上，評定為5分；善於探索研究總結教學經驗，有論文發表，評定為4分；善於探索研究總結教學經驗，有論文，評定為3分；善於探索研究，有教學總結，評定為分2；僅有教學經驗總結，評定為1分。
15）崗前實習：學生有參加崗前實習有80%合格，評定為15分；學生參加崗前實習有70%合格，評定為13分；學生參加崗前實習有60%合格，評定為9分；學生參加崗前實習有40%合格，評定為6分；學生參加崗前實習有30%合格，評定為3分。
五、專業教學進程和教學方法和手段
把教學內容、課程系統都按要求制定好了，並且有各種教學環節組織計劃和質量標准來保證，學生還不一定能學好本專業。因為金融管理與實務專業有好多教學內容及課程都是有因果關系和先後次序的，每個學期開什麼課及課程的教學內容和學習時間也不能隨便定，必須根據金融管理與實務專業各門課程的內在聯系及規律，進行優化組合來教學。我們金融管理與實務專業的全體成員共同討論了「金融管理與實務專業教學計劃進程」。具體教學計劃在討論專業人才培養方案時定稿。
Ⅷ 金鴻控股被st的原因
原因如下：
第一,一般情況下如果上市公司連續兩年出現虧損的情況就要變成「ST」,而如果連續三年虧損就要變成「*ST」,這是最常規的情況
Ⅸ 求證券投資實訓總結2000字
證券投資實訓報告
授課老師： 經過這次學習《證券投資學》之旅之後，我覺得用「山重水復疑無路， 柳暗花明又一村」這兩句話來形容我在課程《證券投資學》學習中深刻而又難 忘的體會，也是內心最為真實的最為有感觸的表達，也將會是在我以後工作生涯 中面對證券行業提供有力基礎的知識保證。整個報告分為三個部分。 一：回顧與總結。 回顧與總結。 整體地表達對學習《 證券投資學》 總結。 （ 一 ） 整體地表達對學習 《 證券投資學 》 的 總結 。 二〇一一年，在我大二第二學期的課程中， 《證券投資學》脫穎而出， 對新領域、新知識的碰撞更為強烈有激情。 《證券投資學》教學過程中，老 師結合了理論與實操的教學模式。應用了模擬炒股與課本知識理論同時授 課的模式。讓我學到了基本的炒股技能的同時，對於證券市場基本相關領 域的內容會有初步的認知，雖然並不是非常了解，但恰恰是我接受新知識 的方式與途徑。對未來的自己來說，會在面對風險與收益的平衡抉擇上， 更能全面地分析與做決定，對生活中所遇的機遇與挑戰會審視奪度，對處 理某件事事情上持有的態度會更加的穩重與現實客觀。 具體學習 證券投資學》 的哪些方面。 學習《 （ 二 ） 具體 學習 《 證券投資學 》 的哪些方面 。 1、 模擬炒股方面 。 、 模擬炒股方面。 這個模擬炒股實訓的過程，大致分為三個階段： 一：初次涉及模擬炒股平台。剛開始買股票會顯得無所適從不知所措， 不知道買些什麼股可以賺錢，只是憑著老師教過的知識和老師在課堂分析 的藍籌股與自己對資本市場和當前經濟簡單分析進行交易。剛開始，買些 銀行的股票，確實是賺了點，可不盡如人意的事還是會發生，以為可以作 為長期投資的股票， 結果卻大大下跌， 導致對於 10 萬元的數字減至 9 萬多。 二：重整旗鼓。對一些客觀因素進行了分析，以及有關股票知識和同 學們互相討論，這樣分析處理下來，收獲確實不少，但卻因為市場的不確 定因素多，導致虧錢。 三：對於當前社會現象加深了解。進一步探討是否影響某些類型的股 票的漲或跌，認真分析 K 線圖，安裝安信股市走勢系統，關心股票的走勢， 這樣更加全面的進行模擬炒股。在某些難於抉擇的選股問題上，咨詢了老
師，也從網上股票分析師的意見中，也參考了多方面的見解，從而選定購 買的股票。 2、 基本理論知識方面 。 、 一：每次課上課前幾分鍾，老師會給我們分析昨天股市真實的走勢， 讓我們對股市的興趣愈來愈濃。讓我們更加關注當前金融市場越趨成熟的 過程，以及金融工具、金融產品的相關信息。 二：通過對股票理論的分析，老師結合了實質性板書畫圖和課本理論 知識的授課方式，讓我們對過於抽象化知識理解很大程度上客觀地接受。 三：通過課本知識的講解，對當前我國關於證券市場分析有很大的認 知，在如何申請股票上市、如何組織公司上市、目前市場中的金融市場都 會有實質性的理解。 四：通過對證券投資基本分析、證券投資技術分析等等方面，培養了 我們分析事態、表達言論會更加有條理有邏輯，進而影響生活中每處細節。 五：通過課後學習討論，特別是對選哪支股票、股票走向趨勢。很大 程度地提供對金融知識了解的良好環境。 存在的不足 二 ： 存在的不 足 。 整個實訓學習下來，也存在諸多的不足之處，具體分析如下： 1、部分理論知識過於抽象化，理解起來會比較難，偶爾會影響學習的 激情與積極性。 2、對許多專業術語的理解會存在較多的不解；對股市走勢圖的分析存 在不嚴密性的理解分析。 3、對分析當前社會某些現象影響哪些行業來說會比較吃力，重要的是 培養那種金融敏感度會有很大程度的阻礙作用。 4、證券專業術語過於多，記憶起來會比較模糊。 心得與 體會。 三 ： 心得 與 體會 。 專業知識的提高。 （ 一 ） 專業知識的提高 。 在模擬炒股這項實訓中，有著很深刻很刺激的感觸。 首先，對於選擇哪支股票確實需要謹慎。要有根有據，割股不可貪心， 選捨得當。因為在證券市場中存在非常多對股票趨勢影響的因素。常告訴
自己，知足常樂。重要的是要明白並非最高價才是賺錢，有時候有的賺就 可以了，炒股盈虧，很大程度上是取決於炒股心態。 其次，是對於金融領域的知識面認識更加廣泛，和對金融領域的敏感 度和關注度會有所提高，更加有興趣去探討金融領域的奧秘。 最後，通過這樣的一次模擬實訓機會，通過這樣的教程模式，對於課 本理論的了解更加立體和存在感。因為金融市場是個難以了解難於看見的 市場，因為它更注重的是了解與理解。 在課本基礎理論知識學習中，對於證券這個領域，會有更深層次的理解。 對於證券投資的基本流程， 以及對企業發行股票上市會有一個概念性的輪廓與認 知。我認為「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 」用在對理論抽象、數字繁多、 變化多元化的證券分析上，我覺得是可畏的評價，是一種自我激勵學習的鼓勵語 言。對於證券投資的認知，往往讀懂課本理論的知識，是遠遠不夠的，還需要對 當前國際的、我國的金融市場、金融工具等等方面的熟悉。 （二）深層次的升華。 深層次的升華。 這個實訓學習的過程，我學到不僅是對證券專業的知識，更多地是為人處事 的學習，學會了更多的寬容、更多的諒解、更多的不恥下問。還有就是處理問題 會從全面性看待與分析，做事會比較有邏輯性與層次感。這些體會，對以後的生 活會有很大的影響效用，這段實訓歷練，對以後工作會有積極的作用。對整個人 生，會是一種健全、穩重的升華。 以上報告，請審閱。
Ⅹ 電子商務實訓案例分析報告怎麼寫
基於商務社區模式的行業性B2B電子商務平台
摘要： 通過對一個行業性B2B電子商務交易平台主要功能進行分析和設計，闡述了在構建中國企業
自己的B2B電子商務平台時應注意的若干要點和思想．
關鍵詞： 電子商務：B2B；X~vIL；供應鏈；Call Cent~；客戶關系管理
中圖分類號：TP393 4 文獻標識碼：A 文章編號；1001-3695(2001)06-0096-03
Design Point about B2B E—business Trade Platform
Based on Com merce Comm unity
)rlE Shan． CHEN Jia-~ n
{Institute ofNawo~ ＆Database．College ofl~t'ormation Seieaee＆Tedmology,Dc~glmaL'nlve,tsity,Shanghai 200051，a- )
Abstract： The article had a discussion on so]lt~points buiIdin~B2B bu3i gg solutio．ofCIEaese Enterprises through analyzing
and d igning prDfessio~ [B2B E·bminessplatform
Ke)rword~： E-bw．sineas；B2B；XML；Supp]yChain；CallCentex；,CustomerRctatle~hip-Management(CRM)
1 引言
企業級電子商務一般被簡稱為B2B的電子商務過
程，它是一個將買方、賣方以及服務於他們的中間商
(如金融機構)之間的信息交換和交易行為集成到一起
的電子運作方式。通過在網上開展B2B電子商務，可
以使企業直接在網上進行貿易洽談、合同簽約、交易
交割和資金結算， 從而虯最大限度減少流通環節， 降
低流通成本，讓上網企業在交易過程中獲得最佳效益
2 行業B2B系統的設計思想
設計中的「行業性B2B電子商務平台」面對的是
行業的最終用戶和業內供應商和采購商，提供一個企
業間進行在線采購、營銷、招標等活動的電子交易平
台，其主要交易方式為批量商品交易 參與實體分為
交易平台服務商和(企業)客戶。其中前者提供了該電
子商務系統運營和維護所需要的硬體設備以及平台軟
件， 同時保證客戶網上認證和支付的安全性；而後者
既包括了企業間電子商務交易中的上游生產廠商、供
應商(賣方)， 也包括了下游經銷商、采購商(買方)。
事實上， 由於企業問交易的復雜性，往往一個企業會
兼有買賣雙重身份，但具體到一敬交易行為來說，該
企業～ 般只具有單個身份
3 行業性B2B電子商務平台的總體設計
31 設計原理
收稿日期；2000．10．03
設計原則有以下幾點：(1)先進性。整個系統的設
計無論從硬體伺服器上，還是軟體平台、開發工具方
面均採用目前最先進和最流行的方案 以確保應用系
統的先進性和開放性 f2)安全性 採用防火牆和用戶
認證(cA懶術，在企業內部Latrmmt網和B2B電子商務
交易平台以及Internet~行隔離和驗證。(3)可靠性和容
錯性。B2B電子商務應用系統的穩定性是最重要的因
素之一 因此設計方案將採用先進的伺服器硬體產
品、高可靠性的多機備份方案。(4)可擴展性 整個平
台系統開靛上採用模塊化、可移植的資料庫和應用體
系結構，保證整個應用平台能夠隨著入駐企業和業務
量的增加而進行性能和規模上的相應擴展。(5)標准性
和開放性 整個既可滿足當前可實現的應用要求，又
能適應今後系統擴展的需要 (6)高性能。採用高性能
的資料庫和web伺服器， 系統性能卓越 同時， 由於
能動態地分配系統資源，提高了系統軟硬體的利用
率 門灃富和易於使用的在線服務。為入駐及登錄商
家選擇豐富和實用的電子商務服務，使得商家在網上
信息發布，交易等商務活動的進行更方便和更具吸引
力 f8)易於維護。圖形用戶界面的遠程維護工具使得
企業日常數據信息的維護工作簡單易行
3 2 系統總體結構
圖1為行業性B2B電子商務交易平台系統結構示
意圈。交易平台通i塒行業產品信息和會員企業的交
易數據集成，在平台內部建立技術先進， 同時適用於
國內外電子貿易的B2B電子商務應用系統。並對^駐的會員企業不論是買方還是賣方，不論是國內企業
還是國外企業一都統一提供完整的、符合國際電子商
務交易規范的應用服務。形成一個 入駐企業為主要
服務對象的電子商務交易社區。而對非入駐企業則對
其提供產品信息瀏覽，查詢等服務
圖l 交易平芻系統結構示意田
系統基本上採用基於Lnternet／[ntranet的Browse!
Server的結構：使用DHIML和XIvIL技術實現動態的
目錄，企業用戶通~．q／ntemct就可方便地網站交易。如
圖1所示．可以將整個電子商務交易平台劃分為以下
兩個主要的子系統：
(1)交易平台管理子系統主要功能有：入駐會員管
理，並支持企業的客戶關系管理系統：公基商務信息
管理 數據分析管理： 系統運營維護管理：用戶認證
服務：在線安全支付服務。
(2)h駐企業子系統的主要功能有：與各自企業內
部系統的交易數據交換：在線發布信息服務，包括產
品、供求、尋求合作等功能；參照產品目錄， 為供應
商實現 購物籃 功能： 競價交易服務：業務分析功
能：管理和處理定單，應用商務邏輯規則， 與供應商
完成交易(企業與其供應商之間的業務關系均是按照
雙方的約定進行的，簡稱為邏輯規則，如定單信息需
要審核、需要一定的保證金等)。在線的供應鏈連接
管理：在線招／t％標和管理 在線合同管理：其它信息
發布和管理
4 該82B電子商務平台系統的設計要點
B2B電子商務系統的設計和實現無論在功能上還
是在內部採用技術上都與B2C，C2C電子商務系統有
較大的不同。B2B電子商務由於在前端要為眾多商家
服務，而其後端還要和多個企業內部系統相連， 進行
信息收集和交互工作。因此，B2B電子商務系統在平
台本身和各企業內部系統(如ERP，MIS)的信息交換和
資源共享方面有其獨特的設計和實現方案。下面就從
動態目錄發布，供應鏈管理， 客戶服務系統的實現這
三個方面分別闡述它們的技術實現要點。
4．1 基於XML的動態目錄管理和發布
B2B交易平台系統通過使用XML技術及相應開發
工具，開發出完整的為企業客戶服務的動態目錄管理
和發布解決方案， 以滿足買方和賣方的需要。對於供
應商而言，能夠提供經濟有效而且方便的處理方法，
以使其能方便快捷地定製和發布目錄信息內容。並能
讓供應商單獨對其發布的產品目錄進行增、刪、查詢
等管理， 同時又能匯總多個供應商的產品名錄成為網
站統一的產品目錄讓所有買家都能夠訪問。因此，對
於買方而言，這個解決方案可以快速地使其找到需要
的買方產品目錄，簡化了篩選和購買一項新產品和服
務的處理流程。目錄發布支持兩種方式：批量裝載(適
用於大容量數據裝載)、在線發布(適用於小批量數據
裝載和更新)。在線發布就是傳統的基於BrowscdScrver
的遠程登錄在線錄入數據，因此下面就批量裝載這種
較新的產品目錄撒據發布方案進行簡要分析和設計。
·准備目錄內容： 在裝載一個目錄內容到網站上
之前，供應商可以核對目錄內容是否符台要求的目錄
制定標准， 以保證所有目錄滿足標准。這些標準是網
站在線發布，企業用戶可以方便的獲取。
· 批量裝載目錄內容： 網站接收的目錄格式為
XIvIL格式數據文件 為了創建一個XIvIL文件，供應
商首先從系統下載一個XML資源包， 這個資源包包
括：文件類型定義、一個XML范倒文件和指導信息。
一旦收集好目錄項的信息，就可以使用文本編輯器或
XIvIL生成程序離線創建xML文件。
· 向網站提交數據：一旦以任何一種格式建立目
錄 供應商就可登錄到網站的在線發布目錄入口，並
提交這個文件。當該任務完成時，系統產生一個通知
發給供應商。這個通知內容包括：成功裝載的目錄行
信息和被系統拒絕的產品目錄信息(如果有的話)。
·載入資料庫：網站在伺服器端接收到企業客戶
提交的目錄數據文件後，再經過XML文件格式校驗合
格後，啟動XML-資料庫數據轉換工具， 將該XML格
式的目錄文件自動轉換為資料庫中的數據進行存放。
·發布成統一產品目錄： 網站在線同時將後台數
據庫中更新過的企業產品目錄數據，重新發布為到統
一目錄中。這時，該網站的所以用戶都可以瀏覽該目
錄信息 而提交的供應商用戶也可以在線修改自己發
布的目錄數據。
(企業佣戶產品目錄批量裝載的流程簡圖如圖2。
圖2 產品目錄批量裝載流程圖
4 2 供應鏈集成管理系統設計
在行業性的B2B交易平台中，供應鏈系統是其中
一個重要的子系統，通過該供應鏈管理系統，實現了
製造商與分銷商，零售商之間端到端的供應鏈管理， 縮
短了供銷鏈，幫助製造商和分銷商提高了周轉效率，更低的營運成本超越競爭對手， 確保領先優勢
對於行業性的B2B電子商務交易平台， 供應鏈的
集成需要連接製造商、生產商、分銷商、零售商，處於
交易平台中的企業之間需要多方面的數據交換和處
理，而通過行業的一套XML標准通信，可以無需了解
交易對方的內部資料庫結構 在供應鏈中，需要交換
的數據都可以XML形式統一交換
在圖3中， 電子商務平台系統中的B2B集成服務
器處在供應商和分銷商，零售商的數據交換的中間位
置 通過位於B2B集成伺服器、供應商和零售商的分
布式系統，賣方(供應商)和賣方(分銷商，零售商)兩個
系統之間的通信部是完全自動進行的
一
圉3 供應鏈管理系統結構圖
買方如果要訪問B2B電子商務平台連接的供應商
ERP系統以獲得零件的存貨水平， 可 用XML消息的
形式向B2B集成伺服器發出請求， 並通過HTTP協議
的標準的POSTh-法將請求發送出去 B2B集成伺服器
將這些請求弼譯成對口 系統的調用，然後再把來自
供應商ERP系統的應答信息翻譯成XML應答信息，並
發送給查詢信息的分銷商，零售商。
處於交易平台另一端的賣方(供應商)內部系統也
可訪問分銷商，零售商的數據。為了將對供應商的影響
減至最低．B2B使用了標準的URI和CGI查詢方式來請
求數據，並在應答消息中使用HTML~XML來統一不
同系統的交換數據 接收到買方傳來的應答消息後，
B2B集成伺服器就可把傳輸來的HTMLSNXML轉換成
適合賣方系統處理的數據表示，然後再把已轉換的數
據傳遞該系統，從而完成一個請求膻答的工作循環。
該供應鏈集成管理系統將^駐交易平台的供應商
和分銷商緊密地集成起來 在該系統中，任一企業用
戶系統都能和與之有商務往來的企業系統進行采購計
劃通信，且不要求該系統對網際網路、XML或其它企業
用戶系統的介面有任何了解
4．3 基於CTI的客戶服務系統方案
在企業與企業的交易行為中， 無論是從交易前的
產品和貿易夥伴的瀏覽、查詢， 到交易行為的發生，
以及交易後的支付和配送，網站和客戶之間， 以及買
方客戶和賣方客戶之間都會發生大量的、方便的、快
捷的信息交換， 因此僅通過WWW,~NE．fnail等信息交
換是不夠的。而基於CTI的客戶服務系統恰恰彌補了
這方面的不足。CTI(Computer Telephone Integration)
是「計算機．電話集成 的縮寫，它將傳統的、基於
電話的Call Center技術與當今基於Web的電子商務應
用相集成， 在交易平台和用戶之間建立了~,Web方式
以外的信息交換方式，如電話，Fax等， 為企業用戶
提供主動式的、一對一的行銷，太大加強了交易平台
與^駐企業客戶之間的關系。該系統工作流程如圖4。
囝4 c11工作流程囝
該系統在將客戶的瀏覽網頁記錄提供給服務專員
的同時，還可以在客戶上網的時間內不斷搜集客戶資
料並了解跟蹤客戶的商務行為，並且和企業內原有客
戶記錄整合， 當某一新產品推出時，就自}立即找到適
當的潛在客戶，發動網路行銷 該客戶服務系統方案
能把整個交易平台中所有的市場和客戶的信息進行統
一管理、共享，井能進行有效分析，從而為企業用戶
的銷售、營銷、客戶服務等提供全面的支持。
5 結束語
本文所闡述的行業性B2B電子商務構建方案，在
盡可能利用B2B電子商務的長處的同時，也充分考慮
到中國企業和中國網路環境的具體特點 使得該方案
有較好的性價比和伸縮性 可以為那些建設網上垂直
交易市場的中國企業提供全面的技術解決方案和外包
服務，幫助這些傳統企業建設自己的網上交易系統。
每一個企業部可以迅速地建立自己的網上市場，把任
何一個垂直行業中的購買者和供應商連接在一起，創
造新的盈利機會。通過該B2B電子商務平台解決方
案，那些在各個行業內部具備行業背景優勢、產品技
術優勢和信息資源優勢的行業領導性企業可以更快地
建立自己的網上行業交易市場，為企業掃清電子商務
的技術障礙，盡最大程度減少基礎投資和時間開銷，
更快、更好地開展行業電子商務。